Темы лекционных занятий:

1. Понятие метода в культурологии.
2. Идиографические и номотетические методы культурологии.
3. Этапы выработки методов культурологического анализа.
4. Методы понимания и объяснения.
5. Математические, социологические методы в культурологии.
6. Сравнительно-исторический метод.
7. Системный подход в культурологии.
8. Функционализм.
9. Структурализм, как метод.
10. Семиотический метод в культурологии.
11. Герменевтика, как метод в культурологии.
12. Феноменологический метод.
13. Психоанализ, как метод в культурологии.
14. Языки культуры. Трансформация концептов в представления и символы.
15. Постструктурализм, как метод.
16. Междисциплинарные исследования.
17. Гендерный подход в культуре.

Темы практических занятий:

1. Понятие метода в культурологии.
2. Идиографические и номотетические методы культурологии.
3. Этапы выработки методов культурологического анализа.
4. Методы понимания и объяснения.
5. Математические, социологические методы в культурологии.
6. Сравнительно-исторический метод.
7. Системный подход в культурологии.
8. Функционализм.
9. Структурализм, как метод.
10. Семиотический метод в культурологии.
11. Герменевтика, как метод в культурологии.
12. Феноменологический метод.
13. Психоанализ, как метод в культурологии.
14. Языки культуры. Трансформация концептов в представления и символы.
15. Постструктурализм, как метод.
16. Междисциплинарные исследования.
17. Гендерный подход в культуре.

Виды контроля: аттестации, экзамен.

Условия положительной оценки на экзамене и способ его проведения: На экзамен выносятся 20 билетов по два вопроса в каждом. Для получения оценки «отлично» студент должен дать полный ответ на все два вопроса билета, показать знание обязательной и дополнительной литературы. Оценка «хорошо» ставится, если ответ был неполным, но студент знаком с обязательной и дополнительной литературой. Оценка «удовлетворительно» ставится, если при ответе на вопросы билета были допущены ошибки, показано слабое знание обязательной и дополнительной литературы. Оценка «неудовлетворительно» ставится в случае неправильного ответа либо при отсутствии ответа, незнании обязательной литературы.

Основная и дополнительная литература:

Методологические проблемы теоретико-прикладных исследований культуры. М., 1988.
Руководство по методологии культурно-антропологических исследований. М., 1991.
Маркарян Э. Теория культуры и современная наука. М., 1986.
Культура: теории и проблемы. М., 1995.
Шпет Г.Г. Явление и смысл: Феноменология как основная наука и ее проблемы. Томск, 1996.